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暑假剛過(guò)，十一又來(lái)

“我的孩子又不聽(tīng)話了”

“我的孩子又發(fā)脾氣了”

“我也和我的孩子發(fā)脾氣了”

......

我們總說(shuō)

現(xiàn)在的小孩叛逆、難管、愛(ài)跟父母作對(duì)

但是家長(zhǎng)們有想過(guò)

自己和孩子的溝通方式是否存在問(wèn)題？

家長(zhǎng)們是否反思過(guò)

與孩子相處的模式是否正確？

這個(gè)周末媽咪們可以帶上你的baby

來(lái)錢(qián)江綠洲

我們一起聊聊親子溝通，

助力“媽咪寶貝共成長(zhǎng)”。

活動(dòng)時(shí)間：2017年9月24日14:30

活動(dòng)地點(diǎn)：錢(qián)江綠洲售樓中心（開(kāi)創(chuàng)路與藍(lán)海路交界）

活動(dòng)主題：愛(ài)在綠洲 共同成長(zhǎng)

親子游戲《美好的行為 從了解情緒開(kāi)始》

一、理解

1、破冰游戲（孩子、家長(zhǎng)）

2、讓孩子了解情緒詞：四種主要情緒+子情緒

3、引導(dǎo)孩子回憶最近有哪些印象深刻的情緒，從而理解情緒沒(méi)有好壞之分。

二、鼓勵(lì)

互動(dòng)游戲：加油操、成功日記本等。

三、回憶

 “回憶快樂(lè)時(shí)光”，分享給孩子帶來(lái)積極情緒的事物。

四、喚醒分享

 “20年后我是什么樣子？為了這個(gè)夢(mèng)想，我要做好哪些準(zhǔn)備？孩子的職業(yè)夢(mèng)想，為成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)添動(dòng)力（孩子、家長(zhǎng)都參與）

五、熱身

從孩子的夢(mèng)想出發(fā)，與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行掛鉤，使用趣味知識(shí)讀物幫孩子引導(dǎo)孩子去思考“當(dāng)下我要做什么？”進(jìn)一步激發(fā)孩子對(duì)美好未來(lái)的憧憬和內(nèi)在的動(dòng)力，準(zhǔn)備好接受新學(xué)期的知識(shí)。

Part 2

家長(zhǎng)課堂《如何建立優(yōu)質(zhì)高效的新學(xué)期》

每個(gè)家長(zhǎng)肯定都希望孩子在學(xué)校里面表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)有效率的。

要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就必須具備怎樣的條件？

怎么做才能提起孩子的興趣，讓他們自己管理自己，學(xué)會(huì)“自律”呢？ 

心理專(zhuān)家將給你提出切實(shí)可行的建議。

本活動(dòng)由錢(qián)江綠洲全程支持

誠(chéng)邀您的參與！